Harmony: Transformasi Ruang Belajar Berbasis Warisan Budaya

Ruang belajar inovatif yang menghubungkan sejarah, teknologi, dan kolaborasi

Proyek Harmony di National Kuan Hsi Senior High School, hasil kolaborasi Yen Partnership dan Miso Soup Design, menghadirkan pendekatan baru dalam desain ruang belajar yang memadukan kekayaan sejarah dengan inovasi kontemporer.

Harmony menonjol sebagai ruang belajar budaya yang mengusung konsep "pengajaran situasional" melalui perencanaan ruang yang fleksibel, zona kolaborasi lintas disiplin, dan pemanfaatan media digital imersif. Pendekatan ini memungkinkan modul pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan mata pelajaran dan skenario pengajaran yang beragam, sekaligus meningkatkan keterampilan praktis dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan luas total 352 meter persegi, ruang ini dirancang untuk mendukung pembelajaran aktif dan kolaboratif.

Keunikan Harmony terletak pada kemampuannya mengintegrasikan warisan sejarah dengan desain modern. Sekolah yang berdiri sejak 1924 ini awalnya berfokus pada bidang pertanian dan berperan penting dalam pengembangan industri lokal. Desain terbaru menonjolkan pelestarian tekstur sejarah melalui transformasi peralatan pengolahan teh lama menjadi instalasi artistik yang menjadi titik fokus visual. Pendekatan ini menciptakan harmoni antara tradisi dan inovasi, sekaligus memperkuat identitas budaya sekolah.

Aspek keberlanjutan juga menjadi perhatian utama dalam proyek ini. Peralatan dan furnitur lama didaur ulang dan diberi fungsi baru, sehingga mengurangi limbah sumber daya dan memberikan nilai tambah pada elemen-elemen bersejarah. Transformasi bukaan lempar teh menjadi instalasi seni, misalnya, menjadi simbol dialog antara masa lalu dan masa kini, memperkaya pengalaman ruang bagi siswa dan pengunjung.

Proses desain Harmony melibatkan penilaian cermat terhadap potensi konflik atau perpaduan antara tekstur lama dan gaya modern. Tim desain, termasuk Joe Lin dan Yenling Chen, secara selektif mempertahankan jejak-jejak sejarah yang mampu menceritakan kisah masa lalu, sekaligus mengintegrasikannya dengan garis-garis bersih dan bahasa desain kontemporer. Hasilnya adalah ruang yang estetis, harmonis, dan fungsional, tanpa mengorbankan nilai historisnya.

Harmony tidak hanya menjadi wadah pembelajaran, tetapi juga ruang terbuka yang mendorong inovasi dan eksplorasi potensi siswa. Melalui narasi sejarah yang berkelanjutan, proyek ini menginspirasi refleksi tentang hubungan antara tradisi dan modernitas, memperdalam identitas budaya, serta memperkuat keterkaitan antara pembelajaran dan praktik nyata. Pengakuan atas keunggulan desain ini dibuktikan dengan penghargaan Iron A' Design Award 2025 dalam kategori Warisan Budaya dan Industri Budaya, menegaskan kontribusinya dalam menciptakan lingkungan belajar yang berkelanjutan dan bermakna.

Harmony menjadi contoh nyata bagaimana ruang pendidikan dapat bertransformasi menjadi pusat inovasi yang tetap menghargai akar sejarahnya. Dengan mengedepankan kolaborasi, keberlanjutan, dan integrasi teknologi, desain ini membuka peluang baru bagi pengembangan pendidikan berbasis budaya di era modern.


Detail dan Kredit Proyek

Desainer Proyek: Daisuke Nagatomo and Minnie Jan
Kredit Gambar: Daisuke Nagatomo and Minnie Jan
Anggota Tim Proyek: Joe Lin Yenling Chen
Nama Proyek: Harmony
Klien Proyek: MisoSoupDesign


Harmony IMG #2
Harmony IMG #3
Harmony IMG #4
Harmony IMG #5
Harmony IMG #5

Baca Selanjutnya di Desain Cemerlang